Esclavos del franquismo en el Pirineo

Índice

Prólogo (Javier Rodrigo)

Introducción. La memoria de la ofensa (Ignacio Mendiola)
Pensar lo inimaginable
La desnudez como fondo del universo concentracionario
El lugar de la ofensa
Retener los futuros pasados
Bibliografía

Distintos caminos hacia una misma carretera
«Nos metieron en un corral sin salida»
De antiguo camino de herradura a pista de interés nacional
Una carretera en el universo
Un viaje en excelente compañía

PRIMERA PARTE. CERCAS AL CAMPO

Capítulo 1. De prisioneros a esclavos. La formación de los Batallones de Trabajadores (BB.TT.) y los Batallones Disciplinarios de Soldados Trabajadores (BDST)
1.1. Los trabajos forzados en el marco de la represión franquista: organización y función política
1.2. De los campos de concentración a los Batallones de Trabajadores (BB.TT.) 1.2.1. La organización de los Batallones de Trabajadores (BB.TT.)
1.2.2. El trabajo de los Batallones de Trabajadores
1.3. Batallones de Posguerra: los Batallones Disciplinarios de Soldados Trabajadores (BDST) y los BDST (Penados)
1.3.1. Los BDST, pieza clave de la jefatura de Campos de Concentración
1.3.2. Una modalidad especial: los BDST (penados)
1.3.3. La disolución de los BDST
1.4. ¿Quiénes iban a los batallones?
1.4.1. Procedencia y edad
1.4.2. Militancia y tradición política

SEGUNDA PARTE. CERCAS ADENTRO

Capítulo 2. «Allí no había ná más que palos, poco pan y muchos palos». La vida en cautividad
2.1. Tomando la sombra en un palillo de los dientes. La miseria como herramienta de castigo
2.1.1. «Un garbanzo que pedía auxilio»
2.1.2. «Acurrucados los unos con los otros»
2.1.3. «De zapatos me ponía un trapo»
2.1.4. «Se lo llevaron al hospital... y allí murió»
2.1.5. «Las mulas de la Nueva España»
2.2. «Adquiriendo el hábito de profunda disciplina y pronta obediencia». La violencia y el terror como herramientas pedagógicas
2.2.1. «La adaptación al medio ambiente social de la Nueva España»
2.2.2. «Y si te pegaban, agacha la cabeza y vete»
2.2.3. «Los ánimos los teníamos perdidos»
2.2.4. «¡Cualquiera se rebelaba!»
2.2.5. «Se fugaron dos compañeros»

Capítulo 3. «Fuimos allí a castigarlos». Los soldados de escolta y oficiales
3.1.: «Cumplir con nuestro deber y pasarlo lo mejor posible». La experiencia de los soldados de escolta
3.1.1. «Y nos llevaron a un batallón...»
3.1.2. «Allí sentados, vigilando»
3.1.3. «No llegamos a castigarlos nunca»
3.2. «Escasez de personal y falta de aptitudes en muchos de los jefes y capitanes». Los oficiales del ejército y la gestión de los batallones
3.2.1. «La escasa cultura, que en general, poseen dichos jefes y capitanes»
3.2.2. «Los oficiales nuestros no venían casi nunca al trabajo»

TERCERA PARTE. EL CAMPO HACIA FUERA

Capítulo 4. «¡Traen prisioneros!, ¡traen prisioneros!». El impacto social de los batallones en los valles pirenaicos
4.1. Unos pequeños pueblos del Pirineo
4.2. «Pues no tienen cuernos ni cola». Exhibición de los vencidos y actitudes de la población local
4.2.1. «Estaban aquí porque habían perdido la guerra»
4.2.2. «Al principio no les dejaban salir»
4.2.3. «Nos comían las patatas de los cerdos»
4.2.4. «La sangre bajaba por la calle»
4.3. «Eran prepotentes, ¡no ves que mandaban ellos!»: La influencia de autoridades militares en la vida local .
4.3.1. «Nos sacaron de la escuela porque vinieron los prisioneros»
4.3.2. «Los dos mejores montes comunales, completamente arrasados»
4.3.3. «Nos ocuparon media casa»
4.3.4. «Y bailábamos con los soldados»

Capítulo 5. «Aquí también la vida estaba muy peligrosa». Las familias de los prisioneros
5.1. «Ná más que pensando en ellos». La difícil comunicación entre los prisioneros y sus familias
5.2. «Nosotras ya estábamos en la lista para afeitarnos la cabeza». Familias represaliadas de diferentes maneras
5.3. «Yo estaba preocupao por mi madre, que es la que trabajaba para todos». Estrategias económicas de las familias represaliadas
5.4. «Al Roncal con dos sacos llenos de bocadillos». Los esfuerzos para visitar a los prisioneros.
5.5. «Yo era una chiquilla, y como iba a ver a mi hermano a la cárcel de Oviedo...». Solidaridad familiar y actividad política. El testimonio de Isabel Martínez Valles

Capítulo 6. «Eso pesaba como una losa». Estigma, silencio y memoria en torno a los trabajos forzados
6.1. «Venía muy estropeadito». La vuelta a casa y la vida durante la dictadura.
6.2. «Yo jamás he escuchao a mi padre hablar de esto». Las memorias familiares, entre el miedo, el dolor y el orgullo
6.3. Saturados de silencio: políticas de la memoria sobre la represión durante la dictadura y transición
6.4. «Esa carretera la hicimos nosotros y está sin pagar todavía». Batallones de trabajos forzosos: doblemente olvidados
6.5. «Gaurtik aurrera, guztiok askeagoak gara»: el homenaje del 19 de junio de 2004

Reflexiones finales: una carretera entre dos siglos
A.– Los trabajos forzados en la consolidación de la
dictadura franquista
B.– «A mí lo que me importa es el futuro»

Bibliografía
Anexos